La teoria del desenvolupament infantil fa referència a com els nens canvien i creixen durant la infància. En ell hi ha diversos aspectes que van des del social, emocional, fins al cognitiu. Curiosament, saber aquestes coses pot predir el caràcter d'un nen a l'edat adulta. Mitjançant la comprensió del desenvolupament dels infants, l'apreciació dels aspectes cognitius, emocionals, físics, socials i educatius des del naixement fins a l'edat adulta. Hi ha diverses teories relacionades amb això que van ser iniciades per diferents figures. Cada teoria té els seus propis principis.
Tipus de teoria del desenvolupament infantil
Diversos tipus de teories que exploren més a fons sobre el desenvolupament infantil són:1. Teoria de Sigmund Freud
Segons la teoria del desenvolupament psicosexual iniciada per Sigmund Freud, es creu que les experiències de la infància i els desitjos subconscients influeixen en el comportament d'una persona. Segons Freud, els conflictes que es produeixen en aquestes etapes afectaran molt en el futur. A més, la versió de Freud de la teoria del desenvolupament infantil afirma que a l'edat de cada nen, el punt de la luxúria o la libido també serà diferent. Per exemple, a partir dels 3-5 anys, els nens reconeixen la seva identitat sexual. Després a l'edat de 5 anys fins a la pubertat, entrarà en l'etapa latent aprenent sobre la sexualitat. Si el nen no aconsegueix completar aquesta etapa, pot afectar el seu caràcter quan sigui gran. A més, Freud també va dir que la naturalesa d'una persona està determinada en gran mesura pel que ha viscut des dels 5 anys.2. Teoria d'Erik Erikson
La teoria psicosocial va sorgir d'Erik Erikson i fins ara es troba entre les més populars. En teoria, hi ha 8 etapes del desenvolupament psicosocial d'una persona que se centren en la interacció social i el conflicte. Si la teoria de Freud se centra en l'aspecte sexual, segons Erikson, la interacció social i l'experiència són el factor determinant. Aquestes vuit etapes del desenvolupament infantil expliquen el procés des de la infància fins a la mort. Els conflictes que s'enfronten a cada etapa afectaran el seu caràcter d'adult. Tota crisi pot ser un punt d'inflexió per al canvi d'actitud d'una persona, o així anomenat nen interior amb problemes.3. Teoria comportament
Segons aquesta perspectiva, tot comportament humà es pot explicar fent referència a influències ambientals. Aquesta teoria se centra en com les interaccions ambientals afecten el caràcter d'una persona. La principal diferència amb altres teories és que ignora aspectes com els sentiments o els pensaments. Exemples de teòrics comportament aquest és John B. Watson, B.F. Skinner, i Ivan Pavlov. Se centren en l'experiència d'una persona al llarg de la seva vida que juga un paper en la configuració del seu caràcter quan és gran.4. Teoria de Jean Piaget
Piaget té una teoria cognitiva del desenvolupament infantil, el seu enfocament se centra en la mentalitat d'una persona. La idea principal de Piaget és que els nens pensen diferent que els adults. A més, el propi procés de pensament també es considera un aspecte important que determina la manera d'entendre el món. En la teoria del desenvolupament cognitiu de Piaget, les etapes es divideixen en:- 0 mesos-2 anys (etapa sensoriomotora)
- 2-6 anys (etapa preoperacional)
- 7-11 anys (fase operativa concreta)
- 12 anys-adult (fase operativa formal)