Sovint pot escoltar declaracions que diuen que el seguiment del desenvolupament de la primera infància és molt important per al seu futur.
ara, saps què s'entén per primera infància i quins aspectes del desenvolupament hauries de controlar? Segons l'Organització Mundial de la Salut (OMS), la primera infància són nens d'entre 0 i 8 anys. Mentrestant, el desenvolupament de la primera infància és el progrés que experimenta l'infant en el seu conjunt, des de l'aspecte físic fins a l'aspecte socioemocional de l'infant. L'edat primerenca és un període crític per als nens perquè en aquest període el cervell del nen es desenvolupa molt ràpidament i encara pot canviar segons la formació dels pares a factors ambientals. L'Associació de Pediatres d'Indonèsia (IDAI) destaca que el desenvolupament de la primera infància més crucial és en els primers 1.000 dies de vida (des de l'embaràs primerenc fins als 2 anys). En aquesta fase, la capacitat cerebral del nen es desenvolupa fins a un 80 per cent en comparació amb el cervell adult. Si hi ha un trastorn del desenvolupament, els pares han de trobar immediatament una solució perquè no afecti la seva qualitat de vida.
Quins són els aspectes del desenvolupament de la primera infància?
El desenvolupament de la primera infància serà més fàcil de controlar si es classifiquen en quatre categories bàsiques, a saber:
- Desenvolupament físic i motor
- Capacitat per comunicar-se o parlar
- Cognitiu (aprendre, pensar i resoldre problemes)
- Social i emocional.
Per aconseguir una primera infància saludable, aquests quatre aspectes han d'anar de la mà. És a dir, els pares han de desenvolupar la intel·ligència dels nens no només mesurada per la seva capacitat en un aspecte. Per exemple, l'actitud socioemocional del nen es veurà a través de la seva capacitat de parlar i comunicar-se amb els companys. D'altra banda, la capacitat dels nens per resoldre problemes està influenciada per la seva condició física i habilitats motrius. Moltes coses afecten el desenvolupament d'aquests quatre aspectes, és a dir, la criança que estima i cuida els fills per a la satisfacció de les seves necessitats nutricionals. Els pares també han de garantir que l'entorn de joc sigui segur i puguin garantir que els nens puguin viure, aprendre, créixer i desenvolupar el seu potencial. [[Article relacionat]]
Coses que hauríeu de controlar en el desenvolupament de la primera infància
Cal fer un seguiment del desenvolupament de la primera infància Per optimitzar l'aprenentatge a la primera infància cal adaptar-se a les característiques de la seva edat. Aquests són alguns punts que podeu utilitzar com a guia en el seguiment del desenvolupament de la primera infància.
Aquesta fase és el període de creixement més ràpid en comparació amb altres grups d'edat. En aquest moment, els nens petits aprendran diverses habilitats i habilitats bàsiques. Les característiques dels infants d'edat infantil són tenir habilitats motrius, com rodar, gatejar, asseure's, parar-se i caminar. A més, els nens aprenen a utilitzar els seus cinc sentits, és a dir, veure, tocar, escoltar, olorar i tastar posant cada objecte a la boca. Pel que fa a la comunicació social, els nens intenten comunicar-se amb els adults mitjançant un llenguatge verbal i no verbal rudimentari. A l'edat d'1 any, els nens poden pronunciar les seves primeres paraules de manera clara i entesa pels adults, no només 'ba-ba-ba', sinó que ja poden dir les paraules 'ma-ma', 'pa-pa' o 'ma' '-u'.
El desenvolupament de la primera infància en aquesta fase està marcat per nens que són molt actius en l'exploració dels objectes que els envolten. Els nens també comencen a aprendre a desenvolupar habilitats lingüístiques, és a dir, xerrant. Als 2 anys, els nens han dominat 120-200 paraules i poden combinar 2-3 paraules en frases. Per exemple, poden dir les seves coses preferides, com "vol menjar arròs" o "no puc dormir". A l'edat de 3 anys, en general, el teu petit pot dominar més paraules, que són 900-1000 paraules i pot fer preguntes breus. Socioemocionalment, els nens també aprendran a entendre el discurs dels altres i expressar el seu cor i la seva ment. A més, els nens també aprendran a desenvolupar emocions en funció de factors ambientals perquè les emocions es troben majoritàriament fora del cercle familiar.
A aquesta edat, alguns nens poden haver començat a entrar en institucions de joc, com ara
grup de joc o llar d'infants. En aquest moment, el nen ha de participar en tantes activitats com sigui possible per ajudar a desenvolupar la musculatura del nen. La seva interacció amb l'entorn també serà més àmplia perquè el seu desenvolupament lingüístic millori. Els nens són capaços d'entendre el discurs dels altres i són capaços d'expressar els seus pensaments. Des d'una perspectiva cognitiva, el desenvolupament de la primera infància en aquesta fase és molt ràpid. Un d'ells es mostra per la curiositat del nen per l'entorn i sovint pregunta per tot el que veu. Tanmateix, els nens continuen sent individus tot i que sovint juguen amb els seus amics. Aquesta és la naturalesa d'un nen i es desenvoluparà amb l'edat.
En l'última fase del desenvolupament de la primera infància, els nens experimentaran un desenvolupament cognitiu important. Això es caracteritza per la seva capacitat de pensar de manera analítica i sintètica, així com deductiva i inductiva (capaç de pensar part per part). Pel que fa al desenvolupament social, els nens comencen a voler trencar amb els seus pares. Els nens sovint juguen fora de casa per passar l'estona amb els seus companys. Els nens també comencen a agradar els jocs que impliquen moltes persones interactuant entre ells. Mentrestant, pel que fa a les emocions, veureu que la seva personalitat comença a prendre forma i apareix com a part del caràcter del nen que porta a l'edat adulta.
Notes per als pares
Cada nen passarà per un desenvolupament de la primera infància únic, fins i tot entre nens criats en la mateixa família i entorn. Fins i tot si ja coneixeu les directrius anteriors, no us espanteu si al vostre fill no li agrada la imatge. El seguiment del desenvolupament de la primera infància no és com llegir un gràfic que serà suau de principi a fi. Si tens dificultats o creus que has trobat discrepàncies en el desenvolupament de la primera infància, no hi ha res dolent a consultar un metge de creixement i desenvolupament.
Cal fer un seguiment del desenvolupament de la primera infància Per optimitzar l'aprenentatge a la primera infància cal adaptar-se a les característiques de la seva edat. Aquests són alguns punts que podeu utilitzar com a guia en el seguiment del desenvolupament de la primera infància.